http://bibigosha.livejournal.com/ ([identity profile] bibigosha.livejournal.com) wrote in [community profile] tipesh_esre_ru2010-04-22 08:19 am

О мобильнике.

Сыну скоро 13 лет. На 12 лет получил первый мобильник. С тех пор поменялось 5 аппаратов разной степени навороченности. Позавчера он убил неубиваемую Нокию. В щепки убил, напрочь.
Так как связь с ним необходима для контроля, оставить его без мобилки - это не выход. Решено приобрести самую простую и дешёвую модель, исключительно для звонков и сообщений.
Вопрос в следующем: как научить его бережному обращению с гаджетом?
Разговоров было море. Кается, кивает... и ломает...
Наказывали лишениями удовольствий (телевизор, комп, карманные деньги). Кается, но... читайте выше...
Не посоветует ли уважаемый олл подходящие кнут с пряником для юного раздолбая?
СпасибО!

[identity profile] metrika.livejournal.com 2010-04-22 02:48 pm (UTC)(link)
Мне кажется, прежде всего заручиться его поддержкой. Чтобы он захотел научиться с вашей помощью.
Поставить маленькую цель. Например, самому контролировать поход на плавание. Про все остальное вы продолжаете ему напоминать, а плавание переходит под его ответственность. И дальше искать чисто технические способы помочь ему в этом. Ну я не знаю, будилльник заводить, объявления по дому вешать и т.д. Один раз не получилось, искать что-то другое, что сработает. И так пока не получится.
Вообще, мне кажется, стоит потихоньку, постепенно выделять ему область в жизни, за которую отвечает и которую организовывает он сам. Только обязательно сам несет ответственность. То есть, это должно быть что-то, во что вы сможете не вмешаться, если что-то пойдет не так. То есть, допустим, сразу смириться, что на плавание он ходить не будет, или будет ходить раз в месяц. Главное, дать ему почувствовать, что он только сам за это отвечает, и вы в последний момент не придете ему на помощь.

[identity profile] metrika.livejournal.com 2010-04-22 03:01 pm (UTC)(link)
Ну может правда не может, "буфер" переполняется. Насколько я поняла, он довольно активную жизнь ведет. Эти секции-кружки тоже сосредоточенности требуют. А как у него с общей рассеянностью? Ну там задуматься, в другую сторону уехать или в разных ботинках на улицу выйти?
Просто у меня с дочкой нечто похожее было в 8 лет. И тогда действительно явный перегруз был. Прямо чувствовалось, что на это уже внимания не хватает. Потом переросла. Но я тогда все равно попыталась четко разграничить зоны ответственности. В чем-то разгрузить и полностью взять на себя, а в чем-то все равно оставить на ней, пусть и с плохими результатами.
Кстати, мне тогда очень помогло успокоиться - четко продумать, за что же она отвечает. Когда я это перебрала, оказалось, что все-таки это достаточно большие обязанности. И перестала переживать, что ребенок совершенно не организован.

[identity profile] tutbe.livejournal.com 2010-04-22 03:46 pm (UTC)(link)
я бы предложила всё таки снять немного нагрузку. К ответсвенности и собранности надо приучать постепенно.
Может сделать чек-лист на каждый день?
Составить порядок приоритетов на эти таски, их последовательность.
Когда тасков много, то внимание разбегается и это естественно.
Скажем для начала договоритесь, что он сам будет отслеживать плаванье (раз уж ему нравиться) 1 раз в неделю, потом 2 раза и т.д. Когда это он усвоит введите новый таск. И т.д.