http://idalinew.livejournal.com/ (
idalinew.livejournal.com) wrote in
tipesh_esre_ru2014-06-26 09:44 am
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png)
![[community profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/community.png)
Дислексия и "хатива"
Дочке во втором классе поставили дислексию, конечно, корректировали всеми возможными путями, но проблему не решили. Благодаря великолепной памяти, математическим способностям и прибавке времени в 25% заканчивает начальную школу со средним балом 70, но предстоит "хатива".
Как с текстами - ведь они там значительно более объёмные, а ей и нынешние читать учебники читать тяжело. Как с общением со сверстниками, которые непрерывно переписываются в Фэйсбуке, а она даже не пытается прочесть, что они пишут...Как с самооценкой, которая с каждым годом все ниже...
У кого были подобные проблемы, поделитесь, пожалуйста, опытом. Спасибо
Как с текстами - ведь они там значительно более объёмные, а ей и нынешние читать учебники читать тяжело. Как с общением со сверстниками, которые непрерывно переписываются в Фэйсбуке, а она даже не пытается прочесть, что они пишут...Как с самооценкой, которая с каждым годом все ниже...
У кого были подобные проблемы, поделитесь, пожалуйста, опытом. Спасибо
no subject
Сделанный во втором классе ивхун надо переделывать, он не признается в средней и старшей школе. Но того, который вы сделаете летом после 6-го класса, хватит уже на 6 лет. По рекомендациям ивхуна могут дать или облегченные варианты сдачи экзаменов (доп.время, чтение вопросника, ахтава ле бохен нейтрали и т.д.) или спецкласс (хинух меюхад) или обычный класс с частью уроков в мерказ лемида (орааа метакенет в рамках школьного учебного дня). Но любой вариант школа может предоставить только по результатам ивхуна.
no subject
no subject