(no subject)

[aloshka.livejournal.com]

Уважаемые родители, посоветуйте, что делать?

Сын в 5-ом классе, учиться хорошо, самостоятельный и ответственный. Одно но... ужасно болтливый.
Учителя жалуются в один голос: мешает на уроках, перебивает учителей и одноклассников, всегда есть, что сказать. 5 лет одно и тоже...
Что мы только не делали: и ругали, и наказывали, пытались поговорить как со взрослым, результат нулевой. :(

Comments

[ninka.livejournal.com]

ивхун «Това» делали?

[aloshka.livejournal.com]

нет, что это?

[ninka.livejournal.com]

http://manyam.livejournal.com/285882.html?thread=4835002&style=mine#t4835002
Компьютерная проверка на ADHD.

С сомнением

[ladyjein.livejournal.com]

Из-за болтливости делать Това?

Re: С сомнением

[ninka.livejournal.com]

Почему нет? Она же не только ADHD выявляет, но и другие проблемы.

Re: С сомнением

[aloshka.livejournal.com]

Това не делали, но у психолога были, еще в 1-ом классе. никаких отклонений не обнаружено

Re: С сомнением

[ninka.livejournal.com]

Так то психолог, а то – нейролог.
У меня просто обоих моих диагнозцировали старшего в 12 классе, а младшего в 9. При том, что мы пытались понять, что происходит, со времен д. сада.
Так что найдите хорошего детского невропатолога, закажите очередь (около 3-х месяцев к хорошему специалисту) и сходите, послушайте, что он скажет.

Re: С сомнением

[aloshka.livejournal.com]

спасибо, попробую
можете кого то посоветовать?

Re: С сомнением

[ninka.livejournal.com]

Город?

Re: С сомнением

[aloshka.livejournal.com]

Явне

Re: С сомнением

[ninka.livejournal.com]

Увы, только в Иерусалиме.

Re: С сомнением

[ladyjein.livejournal.com]

Това как раз на АДД. Отдельно болтливость, имхо-не повод. Отдельную одиночную парту достаточно, имхо

Re: С сомнением

[ninka.livejournal.com]

Болтливость – это не снимаемое возбуждение. Причина у него должна быть, правда? Вот пусть нейролог и разбирается.

Re: С сомнением

[ladyjein.livejournal.com]

Нууууу..возможно.

Re: С сомнением

[ladyjein.livejournal.com]

Там ниже написали- скорее, это психологический случай, чем неврология.

Re: С сомнением

[ninka.livejournal.com]

Это у другого ребенка, а мы гадаем на кофейной гуще. А топикстартер у психолога была и ничего не нашли. Лично я бы пошла к нейрологу, чтоб исключить неврологические проблемы.

Re: С сомнением

[ladyjein.livejournal.com]

Гадаем, согласна. Но у психолога они были в первом классе! Мне с Адамом в 3 года тоже сказали, что все в шоколаде.

Re: С сомнением

[ninka.livejournal.com]

1) Нейролог может сказать, что это не его проблема и послать к психологу.
2) Психолог такого права не имеет.
3) Нейролог стоит дешевле (т.е. вообще ничего, в отличие от психолога)
4) Если возможна проблема медицинского характера, ее надо исключить в первую очередь.

Люблю-целую, у меня срочная работа.

Re: С сомнением

[ladyjein.livejournal.com]

Ладно, ладно!! Сдаюсь! И незачем так кричать! :)

Re: С сомнением

[aloshka.livejournal.com]

ну для достижения успеха, парта должна быть, как минимум, в коридоре :)

Re: С сомнением

[ladyjein.livejournal.com]

Вы хотите сказать, что о будет переговариваться с одноклассниками во весь голос через парту? Конечно, учителей от него оdиночка не спасет.

Re: С сомнением

[aloshka.livejournal.com]

во во :(

[koneva-aglaya.livejournal.com]

Аналогичная ситуация. Возраст тот-же. В классе существует система поощрений?

[aloshka.livejournal.com]

на сколько мне известно, нет. а в чем она выражается?

[koneva-aglaya.livejournal.com]

"теудат хицтайнут" в конце недели -- отличный повод для моего болтливого сына. потому, что мозги шарят и есть реальный шанс ее получить при условии выдержки на уроках. Очень радуется каждый раз. Вообще, наверное, важно ребенку понимать, зачем ему отказываться от удовольствия поболтать.

[aloshka.livejournal.com]

идея очень и очень здравая.
большое спасибо, попытаюсь продвинуть.
тут к сожалению многое зависит от учителей, а им гораздо проще жаловаться, чем что либо предпринять

[koneva-aglaya.livejournal.com]

У нас новая учительница, пришедшая с опытом работы с "трудными детьми". Наверное, это действительно работает, попробуй продвинуть.

[http://users.livejournal.com/_masha_b/]

А как с общением после школы? Моя сейчас в 6-ом, только немного утихимирилась: раньше умудрялась болтать со всеми даже на спорт.кружках. Но, все время устраивала ей общение (гораздо больше, чем нужно было бы мне самой) и разговаривала-разговаривала-разговаривала.

У нас, правда, учителя не жаловались, но я это списываю на то, что ужас-какая-обоятельная, ей за это многое прощают.

[aloshka.livejournal.com]

на кружке вроде не жалуются, а дома так вообще не вытянешь ни слова, уткнется в какой нибудь экран и привет горячий, как со стенкой :(

[http://users.livejournal.com/_masha_b/]

Тогда не похоже на наш вариант - моя жажду общения никогда не скрывала и всегда его "требовала".

На мою на кружках тоже не жаловались, я просто пару раз это наблюдала.

[kinzburu.livejournal.com]

У моей старшей дочери такая проблема. Они в школе пришли к выводу, что ей нужна помощь психолога, потому что это беайот регшийот.

[aloshka.livejournal.com]

и что, помогло?

[kinzburu.livejournal.com]

Они сделали вааду и подали просьбу. Ишур пока что не получен и с ней пока никто не занимался. Думаю, хуже не будет.

[mashka3.livejournal.com]

У нас такое с сыном было.Класса до 9-го.С детского сада.Я просто перестала реагировать на жалобы воспитательниц и учителей.В 9-м классе как рукой сняло.Оказалось, до этого на уроках было скучно.
Может, можно договориться, что бы ребенок делал что-то дополнительное или читал на уроке? По-крайней мере, не будет мешать учителю.
Ну и наверное это правильно - прежде всего исключить возможные медицинские и психологические проблемы.

[aloshka.livejournal.com]

спасибо, это обнадеживает.
я тоже думаю, что ему скучно, так как учеба, кроме математики, дается ему без особого труда.

[orang-m.livejournal.com]

отдать в театральную студию.
там научат держать паузу.:)

я серьезно - очень помогло.

[aloshka.livejournal.com]

боюсь, не согласится.
выступать он любит в классе, а не на сцене :)

[redhairbaby.livejournal.com]

Знакомая проблема :) Но мы нашли почему так происходит - ему скучно (как выше писали). Он еще в прошлом году (сейчас в 4-м) говорил: "Ну сколько можно повторять одно и тоже! По 10 раз повторяет учительница, а я с первого всё понял". Поняли что ему скучно (он мехунан). Но он не только болтал, а еще и строил рожи, смешил всех вокруг, делал что-то смешное.
Решение нашли вместе с учительницей (я ей подсказала, не понимаю почему сама не догадалась) - если такое происходит, если болтает и отвлекает других, она его спрашивает - Шон, тебе скучно? Если да, то даёт что-то другое. Ему даже разрешили книжки на уроках читать, лиш бы уже другим не мешал.
Прежде чем тащить на ивхун, попытайтесь понять почему он болтает и поговорите с учительницей, чтобы она его больше загружала.

[aloshka.livejournal.com]

мы еще в прошлом году с учительницей об этом говорили, но ничего сделано не было, надо будет напомнить

[timna.livejournal.com]

emu nuzhno vnimanie? vnimanie kogo-to opredelennogo?