(no subject)

[putnic.livejournal.com]

Дорогие родители!
Бывает всякое в подростковый период. Если ваш ребенок беспокоит вас странным поведением, ну, например, мальчик обособлен, мало общается со сверстниками, избегает контактов с девочками, или девочка склонна одеться так, что сразу не понятно, кто она - девочка или мальчик, загляните сюда
http://community.livejournal.com/somnenie_ru/. Пожалуйста, не оставляйте детей с этими проблемами один на один, им можно помочь, и помочь им можете в первую очередь - вы.

(no subject)

[furyasya.livejournal.com]

Как Вы наказываете своих подростков? И делаете ли это вообще? Как реагируете на серьезные проступки? Как можно серьезно наказать подростка за серьезный проступок?

(no subject)

[furyasya.livejournal.com]

Как Вы наказываете своих подростков? И делаете ли это вообще? Как реагируете на серьезные проступки? Как можно серьезно наказать подростка за серьезный проступок?

надо ли принуждать учиться

[furyasya.livejournal.com]

В продолжение предыдущей темы.
Так как она вышла за рамки конкретно заданного вопроса.

15 лет. Девушка.
МНОГО прогуливает. Как результат - получает двойки, в четверти тройки.
Способности есть, ум есть, к обучению способна. Прилежание до 5 класса было ИДЕАЛЬНЫМ! Рассеянность была всегда, неряшливость в быту и уроках была, но была в учебе и дополнительных занятиях очень прилежна. Да, приучили к этому, благо было кому. Но ребенок делал все с удовольствием.
При вступлении в подростковый возраст стала больше болеть, интерес к учебе скис, изменилась обстановка, круг общения (переезд в другую страну, из столичного города в деревню).

Испробованы преимущественно методы убеждения, обсуждения, рассказы, внушения. Иногда вопли и крики. Пару раз подзатыльники. Пару раз непущания на развлекательные мероприятия.
Последний раз запрет был бесцеремонно нарушен. Хотя запрет получился двойным. Изначально запрет был наложен за более ранний проступок, потом, в результат ее уговоров и объяснения насколько ей необходимо было посетить именно это мероприятие, я уступила. А она в этот день с утра пропустила школу. А я узнала. И по телефону опять запретила. Но, увы...

надо ли принуждать учиться

[furyasya.livejournal.com]

В продолжение предыдущей темы.
Так как она вышла за рамки конкретно заданного вопроса.

15 лет. Девушка.
МНОГО прогуливает. Как результат - получает двойки, в четверти тройки.
Способности есть, ум есть, к обучению способна. Прилежание до 5 класса было ИДЕАЛЬНЫМ! Рассеянность была всегда, неряшливость в быту и уроках была, но была в учебе и дополнительных занятиях очень прилежна. Да, приучили к этому, благо было кому. Но ребенок делал все с удовольствием.
При вступлении в подростковый возраст стала больше болеть, интерес к учебе скис, изменилась обстановка, круг общения (переезд в другую страну, из столичного города в деревню).

Испробованы преимущественно методы убеждения, обсуждения, рассказы, внушения. Иногда вопли и крики. Пару раз подзатыльники. Пару раз непущания на развлекательные мероприятия.
Последний раз запрет был бесцеремонно нарушен. Хотя запрет получился двойным. Изначально запрет был наложен за более ранний проступок, потом, в результат ее уговоров и объяснения насколько ей необходимо было посетить именно это мероприятие, я уступила. А она в этот день с утра пропустила школу. А я узнала. И по телефону опять запретила. Но, увы...