(no subject)

[lenay.livejournal.com]

Нет ли здесь случайно родителей, чьи дети учатся в одной из следующих герцелийских школ - "Ришоним", "Йовель, "Хадаш" - в одиннадцатом (йуд-алеф) классе и хотели бы делать багрут по русскому языку?
Дело в том, что должно быть хотя бы пятеро желающих для того, чтобы открыли группу. В этом же году пока имеются только двое желающих, одна из них - моя дочка... Судя по тому, как это дело рекламируется, существует большая вероятность того, что ученики об этой возможности просто не знают.

(no subject)

[lenay.livejournal.com]

Нет ли здесь случайно родителей, чьи дети учатся в одной из следующих герцелийских школ - "Ришоним", "Йовель, "Хадаш" - в одиннадцатом (йуд-алеф) классе и хотели бы делать багрут по русскому языку?
Дело в том, что должно быть хотя бы пятеро желающих для того, чтобы открыли группу. В этом же году пока имеются только двое желающих, одна из них - моя дочка... Судя по тому, как это дело рекламируется, существует большая вероятность того, что ученики об этой возможности просто не знают.

(no subject)

[aloshka.livejournal.com]

Уважаемые родители, посоветуйте, что делать?

Сын в 5-ом классе, учиться хорошо, самостоятельный и ответственный. Одно но... ужасно болтливый.
Учителя жалуются в один голос: мешает на уроках, перебивает учителей и одноклассников, всегда есть, что сказать. 5 лет одно и тоже...
Что мы только не делали: и ругали, и наказывали, пытались поговорить как со взрослым, результат нулевой. :(

(no subject)

[aloshka.livejournal.com]

Уважаемые родители, посоветуйте, что делать?

Сын в 5-ом классе, учиться хорошо, самостоятельный и ответственный. Одно но... ужасно болтливый.
Учителя жалуются в один голос: мешает на уроках, перебивает учителей и одноклассников, всегда есть, что сказать. 5 лет одно и тоже...
Что мы только не делали: и ругали, и наказывали, пытались поговорить как со взрослым, результат нулевой. :(

Вопрос к родителям детей с ADD

[soroka95.livejournal.com]

Родители детей с ADD, поделитесь опытом.

У нашей младшей (10) проверочный тест ТОВА и врач-нейролог выявили мягкий случай дефицита внимания - ADD.
Гиперактивности нет.
Проблемы следующие: рассеянное внимание, сложно сконцентрироваться, затруднения с наведением порядка в своих вещах.
Окружающим это не мешает, но девочка нервничает. Она привыкла отлично учиться и переживает, что "не может собраться".
Расстраивается, т.к. чувствует, что приходится прикладывать слишком много усилий для того, чтобы быть "меургенет".
Друзей много, общения полно, много читает, способная девочка. В общем обычный толковый ребенок. Рисует, сочиняет сказки, возится с котом и собакой. 
Занимается плаванием.
Учителя и школьная йоэцет помогают. К нейрологу в след. раз идем с записями учителей о развитии событий.
Стараемся выполнять все рекомендации врача и действительно результат есть.
Врач сказала - случай пограничный, но дефицит внимания и возможности сконцентрироваться есть, т.е. проблема существует.
О таблетках (рейталин или др.) вопрос пока открытый,  врач говорит - спешить не следует, понаблюдаем. Надо будет - дадим.

Пожалуйста, напишите, как вы помогаете своим детям с подобной проблемой.
Что лучше для таких детей?
Какие кружки и занятия предпочтительнее?
Что мешает таким детям? Что им полезно? 
Меня интересует именно ваш личный опыт.
Рекомендации врача у меня есть. В школе к нам очень внимательны и помогают,
детей с подобной проблемой немало.
 
Теперь прошу "помощи зала" .
Спасибо заранее.

Вопрос к родителям детей с ADD

[soroka95.livejournal.com]

Родители детей с ADD, поделитесь опытом.

У нашей младшей (10) проверочный тест ТОВА и врач-нейролог выявили мягкий случай дефицита внимания - ADD.
Гиперактивности нет.
Проблемы следующие: рассеянное внимание, сложно сконцентрироваться, затруднения с наведением порядка в своих вещах.
Окружающим это не мешает, но девочка нервничает. Она привыкла отлично учиться и переживает, что "не может собраться".
Расстраивается, т.к. чувствует, что приходится прикладывать слишком много усилий для того, чтобы быть "меургенет".
Друзей много, общения полно, много читает, способная девочка. В общем обычный толковый ребенок. Рисует, сочиняет сказки, возится с котом и собакой. 
Занимается плаванием.
Учителя и школьная йоэцет помогают. К нейрологу в след. раз идем с записями учителей о развитии событий.
Стараемся выполнять все рекомендации врача и действительно результат есть.
Врач сказала - случай пограничный, но дефицит внимания и возможности сконцентрироваться есть, т.е. проблема существует.
О таблетках (рейталин или др.) вопрос пока открытый,  врач говорит - спешить не следует, понаблюдаем. Надо будет - дадим.

Пожалуйста, напишите, как вы помогаете своим детям с подобной проблемой.
Что лучше для таких детей?
Какие кружки и занятия предпочтительнее?
Что мешает таким детям? Что им полезно? 
Меня интересует именно ваш личный опыт.
Рекомендации врача у меня есть. В школе к нам очень внимательны и помогают,
детей с подобной проблемой немало.
 
Теперь прошу "помощи зала" .
Спасибо заранее.