границы дозволенного, учеба, ответственность, социальная зрелость

[mama-doeget.livejournal.com]

Мой сын в 12.5 лет ведет себя как описанная здесь ранее девочка 14.5 лет и еще намного почище. То есть, вдруг отказапся учиться наотрез, ничего не делает в школе, не готовит домашние задания, не хочет знать, что задано, не хочет учиться ни со мной, ни с частным учителем (а был лучшим учеником в классе!). Весь его день состоит или в бессмысленном нахождении в Интенете (Facebook и его игры, Skype и т.д.), или в бессмыссленном шатании по улице в неизвестных местах и с испорченными "новыми друзьями". Не хочет даже говорить, когда он вернется, на звонки и SMS по пелефону не отвечает. Спать ложится под утро, спит очень мало. Агрессивен, матерится, швыряет и разбивает. Обманывает. Границы дозволенного я никогда не могла ему установить, сколько ни билась. Психологи и соц. работники, к которым я обращалась, обвиняли меня попеременно то в излишней мягкости, то в авторитарности. Мой сын - умный мальчик, но социальная зрелость у него, т.е. то, что называется здесь "התפתחות רגשית" очень отстает.  Мой сын учится в 7 классе . Я недавно беседовала со школьным психологом. Она неожиданно для меня сказала, что я не могу ему помочь. Причина - огромном разрыве между социальной изрелостью с одной стороны и умственным и половом развитии - с другой. Помоготе!!! Что мне делать? Я теряю сына, я теряю себя.

Comments

[verevkin.livejournal.com]

Она неожиданно для меня сказала, что я не могу ему помочь

"Я" - это кто?

[mama-doeget.livejournal.com]

Я - это я, автор записи, мама мальчика, mama_doeget. Точнее - я, мама, не могу помочь своему сыну в данной ситуации, и психолог не обвиняет меня в том, что так сложилось. Спасибо.

[verevkin.livejournal.com]

Я просто не понял, имел ли он в виду вас или себя.

[mama-doeget.livejournal.com]

Спасибо. Как раз психолог сказала, что она готова продолжать беседовать с моим сыном, но он к ней идти не хочет.

[renka-z.livejournal.com]

Для начала я бы отключила пелефон и интернет. Скорее всего это не поможет, поэтому вторым этапом - отдать его в пнимию. Чтобы ничего не натворил хотя бы, пока у него гормоны зашкаливают и мозги не работают.

границы дозволенного, учеба, ответственность, социаль

[mama-doeget.livejournal.com]

Большое спасибо. Мне эти идеи тоже нравились. Но ничего не вышло. Пелефон он уже в ярости швырнул и разбил. Интернет необходим для школы. В школе почти все предметы через личный "Ноутбук" и Интернет. Пнимию попробовали в начале учебного года. Именно там он перестал заниматься и никому до этого не было дела. Еле вырвала. Может, к психиатру? Сам не пойдет.

Re: границы дозволенного, учеба, ответственность, социа

[ninka.livejournal.com]

Если к психиатру, то быстро. Потому что позже будет необходимо его согласие.

Re: границы дозволенного, учеба, ответственность, социа

[mama-doeget.livejournal.com]

Когда это "позже"? Он сейчас уже не хочет ни к психологу, ни к психиатру. Как можно принудить?

Re: границы дозволенного, учеба, ответственность, социа

[ninka.livejournal.com]

Позже – это, если я не ошибаюсь, после 14. Тогда нужно согласие подростка на типуль. До этого решают родители. Запишитесь к психиатру сами, поговорите, заодно узнаете, какие у вас есть опции его привести к врачу, если он против.

Re: границы дозволенного, учеба, ответственность, социа

[mama-doeget.livejournal.com]

Большое спасибо. Я так и сделаю.

Re: границы дозволенного, учеба, ответственность, социа

[renka-z.livejournal.com]

А почему отдавали в пнимию, чья была идея?
Кстати, не во всех пнимиет не обращают внимание на учебу...
А по поводу главных жизненных ценностей... учеба не всегда и не для всех главное. Более того, если глубже копнуть, то она для всех не главное. У него, скорее всего, происходит ломка какая-то, неуверенность ни в себе, ни в вас. Проверяет границы, опять же.
Кстати, а с чего вы взяли, что друзья "испорченные"? Вы в курсе чем они занимаются?

Re: границы дозволенного, учеба, ответственность, социа

[mama-doeget.livejournal.com]

История была такая. В середине прошлого учебного года, когда мой сын заканчивал шестой класс, и учился в школе Шуву, перед нами стала задача (как и у всех детей этого возраста): в какую школу идти дальше? Так как "теудот" у него были 95+, все школы перед нами были потенциально открыты, кроме школ в Ашдоде, где мы живем. Здесь Ирия решила предоставить каждому ученику только одну определенную школу без выбора. Мой сын получил место в школе недалеко от места жительства с правом сдавать экзамены в класс "Мофет". Вышеуказанная школа давно слыла "криминальными" учениками. Кроме того, в школе Шуву было большое количество учебных часов, много домашних заданий, питание и подвозка. Сын возвращался домой в 15.30. А я вижу, что дети возвращаются из обычных тихонов в 12.00. Я одна ращу сына и ясно, что при таком раскладе я не успею сходить на работу, приготовить, накормить, сделать покупки, проконтролировать и помочь с дом. зад. и т.д.
Поэтому у стала искать школу с длинным учебным днем или пнимию. Мой бедный ребенок перенес сверх нагрузки. В какие только школы и пнимиет он не поступал и везде поступил. Осталось только выбрать. И он неожиданно выбрал пнимию, в которой не было класса Мофет. Его обоснования: это единственное место, где дети меня приняли, я хочу научиться быть самостоятельным, я единолично выбираю, где мне учиться. Я решила предоставить ему право выбора, еще и убаюканная ложью работников о "высоком уровне обучения" и "контролем за выполнением домашних заданий". Мой сын и сейчас готов вернуться туда. Там можно находиться долгое время без всякого контроля. Кстати, дети в той пнимие "не испорченные".
Наверняка, для подавляющего большинства, учеба - не главное. Но, для меня такой наивной дуры - главное. Может, знаете в какой пнимие обращают внимание на учебу? Большое спасибо.

Re: границы дозволенного, учеба, ответственность, социа

[http://users.livejournal.com/kuzenka_/]

Пнимию попробовали в начале учебного года. Именно там он перестал заниматься и никому до этого не было дела.
То есть, в пнимию он попал ДО того, как начались проблемы?

[helenast.livejournal.com]

У моей подруги была похожая ситуация с сыном лет пятнадцать назад Вдобавок все усугублялось недавней репатриацией и отсутствием языка. Года два он пролежал на диване,подняться с которого ему помогла семейный психолог.Она в центре страны, если Вам актуально могу дать телефон. Он окончил прекрасно школу, выучился, теперь работает, занимается капуэро и т.д. По-моему, в Рамат-гане она проводит раз в неделю бесплатные групповые встречи,надо уточнить.

[mama-doeget.livejournal.com]

Я очень верю психологам. Но сын не хочет идти. Мы живем в Ашдоде. Но, можно ли все-таки получить номер телефона? Не все психологи считают, что учеба детей - это самая главная жизненная ценность и для детей и для их родителей. Я так считаю. Думаю, что Вы меня поняли. Спасибо.

[gudzuru-fu-fu.livejournal.com]

"учеба детей - это самая главная жизненная ценность и для детей и для их родителей. Я так считаю."

А может вся проблема именно в этом? Может, Вы переборщили с главной жизненной ценностью? Ваша задача сейчас, как мне кажется, это приблизиться к сыну и понять его. Понять, зачем он совершает такие странные с Вашей точки зрения поступки, чего он ждет от жизни, почему забросил учебу, что он находит в своих "испорченных" друзьях. Вы готовы отказаться от своего видения мира и попытаться увидеть мир его глазами?

[mama-doeget.livejournal.com]

Я пытаюсь. Сын сказал мне, что ненавидит меня за то, что я требую от него что-то делать. Я много раз предоставляла ему свободу. Из этого ничего не выходило. Пример: если я не стою возле него и не повторяю "Идти спать", то он засыпает очень поздно в одежде и в полусидящем положении на том месте, где находился - стул, пол, диван в салоне перед телевизором. Если я не подаю ему еду, то он не откроет холодильник, чтобы взять ее, а предпринимает следующие действия: 1)будит меня, если я дома, 2)звонит мне, если я не дома, 3)находит сладости, шоколад, печенье и съедает их и выпивает сладкие напитки. Обычно, он не любит сладости и пьет минеральную воду. Он с детсадовского возраста начисто отвергал совместную работу и не позволял, чтобы я его чему-то обучала, например: как покупать молоко в супере. Результат: ничего не умеет. Очень хочет иметь друзей, но заводить их тоже не умеет. А как же быть со школой? Чем еще он может заниматься в его возрасте?

[http://users.livejournal.com/kuzenka_/]

Причем психолог нужен в первую очередь маме, а не сыну...

[mama-doeget.livejournal.com]

Что такое Имхо?

[andijana.livejournal.com]

Имхо - что-то вроде "как я лично считаю", "по моему скромному мнению"; общепринятое интернет-выражение.

[mama-doeget.livejournal.com]

Большое спасибо.

[igor kleiner (from livejournal.com)]

Как вам сказали выше, отключить в интернет и отправить в хорошую пнимию, к умеют обращаться с такими подростками

[mama-doeget.livejournal.com]

В самой хорошей пнимие никому нет дела до учебы ребенка в 7 классе. Только в выпускных классах, где важен процент "багруёт", их это начинает волновать. Там есть, конечно, хорошо учащиеся дети, но это те, которые привыкли к самостоятельности с малых лет. Мой сын в "хорошей пнимие" уже был. И там было положено начало его поведению: "Что хочу, то и делаю, главное - туалеты вовремя помыть; а учиться вовсе и не обязательно." Может есть пнимия строгого режима? Но контингент ведь там будет криминальный. Спасибо.

[helenast.livejournal.com]

свяжитесь с Дворой 052-5267773 как раз она из тех психологов, которые любовью и пониманием лечат душу, а все остальное приходит само собой

[pozarnickaya-t.livejournal.com]

да, сейчас такое время, когда внешние факторы как никогда отвлекают от учебы ребенка!.. у моего знакомого мальчик в 6 классе, тау тот после своих игрушек на компьютере просыпался с криками и в слезах!... это же все действует на психику!.. в наше время было легче!..
мой совет - попробуйте мотивировать его - будешь учиться - будуд платить за интернет, не будешь - мне он не нужен!... для начала, думаю, так можно. нужно узнать, как ребенок отреагирует!,

[mama-doeget.livejournal.com]

Большое спасибо за доброжелательное и сочуственное послание. И компьютерные игры в том числе разрушают наших детей. Дети передают друг другу по интернету коды для "взлома" игр. И тогда наш герой становится неуязвим: убивает полицейских, женщин, все разрушает, а на него никто не покушается даже. Вот так у них все безнаказанно. И в жизни тоже (так они думают). Угрозы не помогают, есть другие способы саморазрушения. Диск он забыл в компьютере. Я его забрала. Пока что потише. Без интернета я сама не могу, а телевизор мне не нужен, но отключить не получается.

[pozarnickaya-t.livejournal.com]

и еще чем плох интернет для детей - это обилие нецензурной лексики, которую они тут же начинают употреблять сами. причем очень часто в местах, где такое непозволительно никак - школы! сама недавно зарегистрировалась на одном форуме - так там столько этих слов, доселе мне неизвестных, и их произносят ДЕВОЧКИ и мальчики от 16 и до ...!!..и это пугает!...

[zoycha.livejournal.com]

Простите, но Вы лукавите, когда говорите, что проблемы начались только сейчас.
У Вас в ЖЖ есть пост, датированный 2007 годом, о тех же самых проблемах с Вашим сыном.

И поверьте мне, маме 12 летнего сына, который заканчивает 6-й класс, что проблемы совсем не в интернете. И даже не в нецензурной лексике, как написали выше.