Я работаю сдетьми и подростками - со всякими, в т.ч. и с теми, которые жили в школе-интернате при Блашихинском ОВД и имели соответствующих родителей. Некоторых ловили на вокзалах, где они жили - работаю с 1990 года. Поверьте, выборка у меня реальная - несколько тысяч подростков. Я работала и как психолог, и как учитель, и как вожатая в лагере. Так вот: те, кого называли "трудными", в реальном общении такими не были! ну, разве что первые месяц-полтора, пока у нас не устанавливались личные отношения. Я этот пост написала потому, чтобы педагоги, соц. работники и психологи не отмахивались от детей, заявляя, что они "трудные" по их собственнным внутренним причинам или по семейным. Подростки очень пластичны, если у них нормальный интеллект и нет той самой пресловутой грубой клиники. "Трудные" подростки - это часто проекция своих собственных личностных проблем педагога (психолога) на взаимоотношения с незрелой личностью, своеобразный эгоцентризм. Кстати, и шотландка Доналдсон, критиковавшая Пиаже, именно об этом пишет: не столько детское мышление эгоцентрично, сколько эгоцентрично мышление авторитарных взрослых :)
![[community profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/community.png){kind=small}
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
timeasmymeasure
Пардон, вы тут без меня меня обсуждаете? :)
Date: 23 Mar 2007 11:14 (UTC)Я этот пост написала потому, чтобы педагоги, соц. работники и психологи не отмахивались от детей, заявляя, что они "трудные" по их собственнным внутренним причинам или по семейным. Подростки очень пластичны, если у них нормальный интеллект и нет той самой пресловутой грубой клиники. "Трудные" подростки - это часто проекция своих собственных личностных проблем педагога (психолога) на взаимоотношения с незрелой личностью, своеобразный эгоцентризм. Кстати, и шотландка Доналдсон, критиковавшая Пиаже, именно об этом пишет: не столько детское мышление эгоцентрично, сколько эгоцентрично мышление авторитарных взрослых :)