![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png)
![[community profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/community.png)
В наличии имеется юноша 17-ти лет, заканчивающий тихон. От армии получил освобождение. Хочет поступать в ВУЗ в ближайшее время. На данном этапе записался на курсы психометрии, на днях начинает готовиться. Багруты сдает прилично, в том числе английский на 5 ехидот, 3 ехидот мадаэй а-махшев, 5 ехтдот -- тикшорет махшевим. Математика, правда, пока на 4-ре, но готов добрать и пятую со временем, если это будет необходимо. В рамках тихона заканчивает курс СISCO (ССNA). . Всякие там починки и установки системы -- этим давно развлекается, и время от времени к кому-то ходит подработать.
Таким образом, ребенок, в целом нацелен на работу с компьютерами. Долго заявлял, что собирается стать системным администратором. Но теперь понял, что конкретная работа -- это одно. А базовое образование -- это намного шире. И теперь сомневается, куда ему стоит пойти учиться. Я придерживаюсь мнения, что в таком раннем возрасте, человек должен учиться там, где ему будет по нястоящему интересно, где его человеческий потенциал будет максимально раскрываться. Тем более, что парень, когда ему интересно, способен носом землю рыть.
Собственно, по части подходов, у нас с ним нету разногласий. Но вот чтобы посоветовать ему что-то конкретное, надо самой хоть чуть-чуть разбирваться в материале. А я -- не разбираюсь. А сегодня, он мне сказал, что хотел бы учить не только чисто технические предметы, но его привлекает также консультирование, может быть даже маркетинг, но не сам по себе, в определенной сфере.
Мысль мне показалась очень верной, потому что ко всем прочим способностям, у него так же есть врожденное умение ладить со всеми, вызывать доверие и добиваться своего с помощю тонкого расчета и незаметных манипуляций. А если так, то почему только техника?
А теперь сам вопрос. Куда он может отправиться, чтобы не только пройти психологический тест, но также получить реальную профессиональную консультацию о том, какие профессии существуют сегодня, из тех, котрые для него релевантны?
Таким образом, ребенок, в целом нацелен на работу с компьютерами. Долго заявлял, что собирается стать системным администратором. Но теперь понял, что конкретная работа -- это одно. А базовое образование -- это намного шире. И теперь сомневается, куда ему стоит пойти учиться. Я придерживаюсь мнения, что в таком раннем возрасте, человек должен учиться там, где ему будет по нястоящему интересно, где его человеческий потенциал будет максимально раскрываться. Тем более, что парень, когда ему интересно, способен носом землю рыть.
Собственно, по части подходов, у нас с ним нету разногласий. Но вот чтобы посоветовать ему что-то конкретное, надо самой хоть чуть-чуть разбирваться в материале. А я -- не разбираюсь. А сегодня, он мне сказал, что хотел бы учить не только чисто технические предметы, но его привлекает также консультирование, может быть даже маркетинг, но не сам по себе, в определенной сфере.
Мысль мне показалась очень верной, потому что ко всем прочим способностям, у него так же есть врожденное умение ладить со всеми, вызывать доверие и добиваться своего с помощю тонкого расчета и незаметных манипуляций. А если так, то почему только техника?
А теперь сам вопрос. Куда он может отправиться, чтобы не только пройти психологический тест, но также получить реальную профессиональную консультацию о том, какие профессии существуют сегодня, из тех, котрые для него релевантны?
no subject
Date: 4 Mar 2009 18:06 (UTC)