MP4 на экзамене
8 Jun 2010 09:40![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png)
![[community profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/community.png)
Мопед, слава б-гу, не мой. Потому как,если б был мой, то попал бы я уже в полицию за нанесение ущерба школьному имуществу.
Ситуация следующая. У дочки в школе был вчера экзамен(маткон) по истории. Зашел в класс зам.директора школы,поискал ,что не так и нашел! и увидел,что у одной девочки (подружки дочери) из кармана джинсов торчит проводок. Оказалось,что у нее с собой MP4 player. Девочку выгнали с экзамена с оценкой "0". Понятно,что можно на плейер наговорить курс истории. Но ведь можно и проверить,что там только песни.
Что делать? Кто прав?
Update1.В кармане у девочки был только наушник. Плейер был в портфеле.
Update2. Девочка пыталась сказать это зам.дриректора, но тот ее не слушал, а лишь орал. Так же ,как и большинство участников дискуссии
Update3.Было приятно пообщаться со столь добрыми и отзывчивыми людьми
Ситуация следующая. У дочки в школе был вчера экзамен(маткон) по истории. Зашел в класс зам.директора школы,поискал ,что не так и нашел! и увидел,что у одной девочки (подружки дочери) из кармана джинсов торчит проводок. Оказалось,что у нее с собой MP4 player. Девочку выгнали с экзамена с оценкой "0". Понятно,что можно на плейер наговорить курс истории. Но ведь можно и проверить,что там только песни.
Что делать? Кто прав?
Update1.В кармане у девочки был только наушник. Плейер был в портфеле.
Update2. Девочка пыталась сказать это зам.дриректора, но тот ее не слушал, а лишь орал. Так же ,как и большинство участников дискуссии
Update3.Было приятно пообщаться со столь добрыми и отзывчивыми людьми
no subject
Date: 8 Jun 2010 08:30 (UTC)Хорошая оценка на экзамене - не единственное, что важно в жизни. И не самое важное. И даже, положа руку на сердце, вообще очень в меру важное.
Лучше, если уж так получилось, действительно, сделать правильные выводы в такой ситуации, чем там, где правила техники безопасности написаны кровью. Вывод "в принципе, правила нарушать нельзя, но если уж нарушилось, то мама как-нибудь все устроит" - самый худший мессадж, который ребенок может из этой ситуации вынести.
Маме, кстати, тоже полезно подумать о том, что "полдня не могли успокоить" - чрезмерная реакция-то. И ей бы не с администрацией бодаться, а подумать, как бы значимость оценок для ребенка чуток понизить.
no subject
Date: 8 Jun 2010 08:35 (UTC)no subject
Date: 8 Jun 2010 08:37 (UTC)no subject
Date: 8 Jun 2010 08:36 (UTC)Ребенок, пусть уже подросток, переживает совсем за другое. Ей кажется,что с ней поступили не справедливо. А у нас же - все по справедливости!
no subject
Date: 8 Jun 2010 08:41 (UTC)Я не знаю, у кого "у вас", но вообще в цивилизованных странах по законам живут, а не по понятиям. И это тоже подростку полезно усвоить. Потому что справедливость - она как-то у каждого оказывается почему-то своя, а закон один на всех.
no subject
Date: 8 Jun 2010 09:06 (UTC)no subject
Date: 8 Jun 2010 09:15 (UTC)В цивилизованных странах, если уж на то пошло, вообще не расстреливают. :Р
no subject
Date: 8 Jun 2010 09:16 (UTC)no subject
Date: 8 Jun 2010 09:20 (UTC)no subject
Date: 8 Jun 2010 09:26 (UTC)Если я не путаю, автор не спрашивал, как воспитывать ребенка, а всего лишь что делать в данной ситуации. А если человеку, решившему оторваться на проблеме других и поучать их (частично потому что сами были в такой ситуации, и получили ее "сполна") не нравится, что у других он резко вызывает неприязнь, то его конкретно его проблемы.
автор не спрашивал, как воспитывать ребенка
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:Важная поправка:
From:(no subject)
From:(no subject)
From:Re: Важная поправка:
From:Re: Важная поправка:
From:Re: Важная поправка:
From:Re: Важная поправка:
From:Re: Важная поправка:
From:Re: Важная поправка:
From:Re: Важная поправка:
From:Re: Важная поправка:
From:Re: Важная поправка:
From:(no subject)
From:no subject
Date: 8 Jun 2010 09:40 (UTC)(no subject)
From:no subject
Date: 8 Jun 2010 10:00 (UTC)Своему ребенку в такой ситуации я отвечала бы примерно так же. В несколько других формулировках (потому что я вообще с детьми акценты больше расставляю на "что теперь делать", а не "кто прав или виноват"), но по сути так же. Я не считаю, что в этой ситуации правильно бегать и искать способы обойти нарушенное правило, и своим детям не советовала бы (но и запрещать не стала бы - их решение, в конце концов).
(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 8 Jun 2010 09:22 (UTC)Когда в Израиле говоришь, что деткам не хватает строгости и поминаешь в этом смысле совок, то радетели за свободу личности грудью встают, защищая нашу милую левантийскую ментальность. А тут - ну надо же!!! Откуда что берется и куда что девается!
no subject
Date: 8 Jun 2010 09:29 (UTC)no subject
Date: 8 Jun 2010 09:33 (UTC)А еще более непоследовательно вводить каке-то таканоны в 10, например, классе. если в предыдущих девати была анархия - мать порядка.
Для меня, например. вообще дикость, что в школе пишут карандашами. Но я известный ретроград и консерватор :)
(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 8 Jun 2010 09:36 (UTC)no subject
Date: 8 Jun 2010 09:41 (UTC)no subject
Date: 8 Jun 2010 09:44 (UTC)пеленокесоди не выбрались. Но да, было очень странно читать комментарии.(no subject)
From:no subject
Date: 8 Jun 2010 09:17 (UTC)Это то самое, что я очень стараюсь донести до своих детей (особенно до старшей, которая сдает экзамены сейчас).
Кстати, в Израиле, где можно эти экзамены пересдавать и еще раз пересдавать (и засчитают лучшую оценку) мне вообще непонятно, о чем тут ТАК УЖ СИЛЬНО волноваться.
no subject
Date: 8 Jun 2010 09:22 (UTC)no subject
Date: 8 Jun 2010 09:53 (UTC)У меня дома есть такие пламенные борцы за справедливость во всем мире... мне с ними очень тяжело :)
no subject
Date: 8 Jun 2010 09:56 (UTC)Я мнгоо чего пояснил. Возможно,что и нарушения никакого не было. Но какое это может иметь значение, если 16-летняя девочка получила редкую возможность взять урок у жизни
no subject
Date: 8 Jun 2010 11:40 (UTC)no subject
Date: 8 Jun 2010 10:02 (UTC)no subject
Date: 8 Jun 2010 10:03 (UTC)