![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png)
![[community profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/community.png)
Чем чревата плохая оценка за поведение в хативе?
имеется мальчик в хативе при тихоне. Хатива в нашем городе идет по месту жительства без вариантов выбора, тихон выбирают. В городе несколько тихонов , все примерно тянут на оценку 4 (из 5) - нет очень хороших, что вот прямо туда рвутся дети и нет плохих. Все (как и сам город) средние и мало чем отличаются друг от друга.(если что, Модиин)
Мальчик учится хорошо, даже очень, но вот поведение у него не радует учителей. Он постоянно что то выкидывает, что учителей бесит. Ничего криминального или критичного , но на оценку по поведению влияет даже очень ( приносит в класс жука, или котенка (подобрал по дороге на шоссе - не бросать же , говорит), залезает на дерево/забор , устраивает фонтан из кулера на улице и т.д). кстати, в основном все нарушения на переменах, то есть урок он не срывает .
Да, это нарушает школьные правила. Нет, изменить его невозможно, воевать с ним бесполезно и я не хочу этого делать , уже пробовала. С плохой оценкой по поведению я уже смирилась , все усилия направляем на учебы, а тут все отлично . Теперь хочу понять, чем это чревато.И плохая оценка по поведению в хативе и плохая оценка в тихоне?
С плохой оценкой в хативе его не примут в ближайший тихон? Все другие - такие же , так что разницы нет. Ездить в другой город в тихон для нас не подходит . Или примут, тогда в чем влияние оценки за поведение?
С плохой оценкой в тихоне его не примут в универ? Она вообще влияет? Я поступала уже давно и в упор не помню, что кто то интересовался моей оценкой за поведение . Теперь интересуются?
Какие еще могут быть последствия?
офицером быть не собирается , никакие особенные тафкидим в армии не рассматриваются. Может помешать атуде?
Спасибо
имеется мальчик в хативе при тихоне. Хатива в нашем городе идет по месту жительства без вариантов выбора, тихон выбирают. В городе несколько тихонов , все примерно тянут на оценку 4 (из 5) - нет очень хороших, что вот прямо туда рвутся дети и нет плохих. Все (как и сам город) средние и мало чем отличаются друг от друга.(если что, Модиин)
Мальчик учится хорошо, даже очень, но вот поведение у него не радует учителей. Он постоянно что то выкидывает, что учителей бесит. Ничего криминального или критичного , но на оценку по поведению влияет даже очень ( приносит в класс жука, или котенка (подобрал по дороге на шоссе - не бросать же , говорит), залезает на дерево/забор , устраивает фонтан из кулера на улице и т.д). кстати, в основном все нарушения на переменах, то есть урок он не срывает .
Да, это нарушает школьные правила. Нет, изменить его невозможно, воевать с ним бесполезно и я не хочу этого делать , уже пробовала. С плохой оценкой по поведению я уже смирилась , все усилия направляем на учебы, а тут все отлично . Теперь хочу понять, чем это чревато.И плохая оценка по поведению в хативе и плохая оценка в тихоне?
С плохой оценкой в хативе его не примут в ближайший тихон? Все другие - такие же , так что разницы нет. Ездить в другой город в тихон для нас не подходит . Или примут, тогда в чем влияние оценки за поведение?
С плохой оценкой в тихоне его не примут в универ? Она вообще влияет? Я поступала уже давно и в упор не помню, что кто то интересовался моей оценкой за поведение . Теперь интересуются?
Какие еще могут быть последствия?
офицером быть не собирается , никакие особенные тафкидим в армии не рассматриваются. Может помешать атуде?
Спасибо
no subject
Date: 25 Jun 2013 07:12 (UTC)Даже если он и не срывает уроки - сегодня не срывает, а завтра начнет - то он все равно головная боль для механхим. А у них этой головной боли и так выше крыши. Оно им надо? Не говоря уже о родителях других детей, которые могут очень сильно возражать, чтобы подобный неуправляемый тип был в одном классе с их детьми.
Подумайте об этом прежде, чем заявлять, что Вы не хотите и не будете с этим бороться.
no subject
Date: 25 Jun 2013 15:03 (UTC)Он не агрессивен, никого не обижает, а что не сидит , как болванчик тихо и не ходит по линейке - так не может , значит. Кончно, учителям удобно , чтобы все тихие и послушные были. Но дети разные.
Смысл плохой оценки он понимает. Но не получается. Если в универе его поведение никому не интересно, так я вообще не напрягаюсь. В крайнем случае, пойдет в демократический .
no subject
Date: 25 Jun 2013 20:46 (UTC)