Подскажите , что делать

[stys2010.livejournal.com]

Здравствуйте!
Подскажите ,пожалуйста,что делать.
Дочка в тихоне кита йуд.
Девочка интровертивная ,плюс ко всему заикается.
Болезненная,плюс ко всему я либеральная мама-живот болит, голова и т.д. оставляю дома. Все подкреплено соответствующими документами.В дополнение ко всему мы сейчас на in take.Уже два месяца. Таалих еще не закончен.
Она в группе доврей англит.
Буквально на прошлой неделе учитель ее группы сказал ей-что он не позволит ей больше быть в этой группе. Якобы из за пропусков
.Один экзамен она написала с плохой оценкой -тогда она была в полном Black out
.Она подходила к нему с просьбой переписать экзамен-он ей не позволил. Заставляет ее читать вслух перед всем классом-несмотря на многократные напоминания-что она от этого освобождена в силу заикания.
Как бороться с ним?
Что мне предпринимать?
Спасибо!
Ребенок плачет , чем еще глубже заваливает себя в депрессию.
Механех молодой парень, неопытный.

Comments

[sonia-k.livejournal.com]

Я бы перевела в другую группу по английскому. Ей будет легче, и оценка в аттестат пойдет бОльшая. Вы вообще говорили с учителем английского?

[stys2010.livejournal.com]

Он неуловим. Несколько раз пыталась .

[ninka.livejournal.com]

Что значит "неуловим"? Вы назначаете с ним встречу вместе с классным руководителем и он не приходит?

[sonia-k.livejournal.com]

Передайте с дочкой ему записку, мол хотим поговорить. И что если у Вас времени не найдется, оставляем за собой право говорить с директором школы. Кстати, не забывайте, что в любой школе есть консультант (ака יועץ). Я бы обратилась к нему.

[mrs-molly.livejournal.com]

действуйте через классного (механех) + школьного консультанта (יועצ/ת ).
Вы вообще не должны за ним бегать и пытаться уловить. Ваше дело поговорить с классным, чтобы тот назначил общую встречу - вы, классный руководитель, консультант(ка) и учитель английского.

[stys2010.livejournal.com]

Такая встреча будет через 2 дня.
Проблема в том, что он буквально заставляет ее читать , несмотря на птор и , мотивируя этим пытается изгнать ее из группы .

[stys2010.livejournal.com]

Такая встреча будет через 2 дня.
Вопрос -какими козырями мне крыть, т.к.он упирает на то, что она не читает и не отвечает вслух-у нее есть птор.
Он об этом знает.

[mrs-molly.livejournal.com]

а птор сам по себе - разве не козырь? если для учителя это не аргумент, обращайтесь в разговоре не к нему, а к יועצת , упирайте на то, что у ребёнка травмирована психика и всё такое, и про психолога тоже скажите, и что психолог не одобряет излишний стресс, а снижение "акбацы" как раз введёт её в депрессию и вообще школа должна вам помогать, и вы очень, очень рассчитываете на совместное решение проблемы.

[stys2010.livejournal.com]

Спасибо.
Это именно то, что происходит на самом деле.

[mrs-molly.livejournal.com]

если вы и сами волнуетесь, то очень помогает выписать свои аргументы на бумажку, пронумеровать и этот список положить перед собой во время беседы. А то у меня бывает, что выйду уже откуда-то и вдруг вспоминаю - вот я курица, что ж я не сказала про X, Y и Z, а обратно уже не пойдёшь.

[stys2010.livejournal.com]

У меня просто много что есть им сказать-поэтому вы абсолютно правы-надо записать, а то обязательно что -либо ускользнет

[stys2010.livejournal.com]

Дело в том , что язык у нее на очень хорошем уровне. Ее в последнем классе хативы из за того , что она отказывалась читать тексты пытались скинуть в 5 яхидот . Ей там делать было нечего. Вопрос решился только вмешательством мисрад а хинух.

[sonia-k.livejournal.com]

Если на хорошем уровне, дайте ей спокойно получить свои 5 един ц с сохраненной психикой. Зачем биться за эти "дрврим" - ради чего? Все равно больше пяти никто не делает.