Мегамот в тихоне

[shi-ra.livejournal.com]

Скажите, пожалуйста, на что влияет выбор той или иной "мегамы"? Мнения самые противоречивые. Есть те, кто утверждает, что нужно выбирать только реальные направления (мегамот), другие считают, что все эти направления ни на что особо не влияют. Какой у вас опыт?
Что это за направление "дипломатия"? Сказали, что это совсем новое направление и оно есть только в самых крутых тихонах (наш такой что ли?) И что оно включает 10 ехидот английского, а на уроках будут в основном толкать спичи на английском. Здорово, на мой взгляд. Или нет?
В общем напишите мне, пожалуйста, всё что вы думаете о различных "мегамот".

Спасибо заранее.

Comments

[ella-i.livejournal.com]

Я до сих пор не понимаю, зачем к концу школы или армии делать полстепени или больше. Чтобы что - раньше начать работать? Раньше выйти на пенсию (не получится)?
В своё время я начала учиться в советском институте не в 17, как большинство, а почти в 20, и разница между студентами возраста 19-21 и вчерашними школьниками 17-ти лет была колоссальной и очевидной. В общем, к ранней профориентации и раннему замужеству (если вы уж упомянули "прогрессивные" общества, где в 15 пора замуж) я очень плохо отношусь уже лет 30, задолго до Израиля, вряд ли вы меня переубедите ;).
И для меня критерий взрослости - это не обход университетов за ручку с папой...

[leo-fei.livejournal.com]

Оставим замужество в стороне - я вовсе не сторонник ранних браков, а упомянул это только для того, чтобы пояснить - девица в 15 лет уже не ребенок и вполне может решать, чего она хочет, чего не хочет и строить планы на будущее.
А вот зачем так рваться в университет или в колледж до армии или параллельно с армией - это я Вам охотно объясню. Только прежде, если это, конечно, Вам не затруднительно, ответьте на два простых вопроса:
1. Почему в самые гнилые советские времена (а до этого - в царские) студентов ВУЗов не брали в армию? Хотя, казалось бы, армия - замечательная школа, способная выбить из гнилых интеллигентов дурь и привести их, до той или иной степени, к общему знаменателю под названием homo sovetikus? Причем были ВУЗы, из которых как раз в армию брали - театральные училища, например. Почему из театральных брали, а из инженерных или медицинских - нет?
2. Почему в Израиле, где сплошные евреи, очкастые, высоколобые и т.д., хронически (и с каждым годом все более и более) не хватает врачей, инженеров, программистов, фармацевтов и т.д. и т.п.? Ведь это звучит абсурдно: в еврейском государстве не хватает специалистов по самым "еврейским" специальностям, хоть из-за границы импортируй...

[ella-i.livejournal.com]

Откуда вы это взяли, и про царскую Россию, и про гнилые советские времена? В первом случае вроде бы не было всеобщей воинской повинности, во втором тоже были разные периоды.
В моей семье и в семье мужа, в дружеском окружении родителей, среди людей примерно от 20-го до 50-го годов рождения 20-го века практически не было людей обоего пола, которые могли бы позволить себе беззаботно перекочевать в нежном возрасте со школьной скамьи на студенческую. Репрессии, война, эвакуация, послевоенная нищета...
Мой покойный свёкр в 17 ушёл на фронт, отвоевал 3 года в десанте, вернулся и поступил учиться. Около 30-ти лет он он был доктором наук, потом заведовал лабораторией, которую он не только создал с нуля, но которая под его руководством сумела впоследствии благополучно пережить всеобщий развал 90-х.
Мои отец и дядя, послевоенная безотцовщина, после 7-го класса ушли в училище и техникум, потому что мать не могла их содержать. Дядя служил на флоте 4 года, мой отец не был годен в армию по зрению. Оба впоследствии получили высшее образование, дядя был зам. директора экспериментального завода научного направления, а отец поступил в институт на заочное в тот период, когда уже работал на инженерной должности. Друзья отца, "доценты с кандидатами", евреи-очкарики, рождённые в конце 30-х, все отслужили в армии.
Мои ровесники как раз таки попали под короткий период середины 80-х, когда студентов практически всех специальностей призывали в армию, примерно 84-88-й годы. Моих мелких сокурсников в первые месяцы первого курса призвали одного за другим, а на их место пришли отслужившие два года студенты. Не могу ничего хорошего сказать про советскую армию того времени, но факт: вместо мальчишек с мозгами детсадовцев пришли взрослые, ответственные люди, понимающие, зачем они находятся в институте.
Феномен израильского хайтека возник во многом благодаря дерзости и опыту людей, прошедших военную службу в самом разном виде.
Короче, между двумя крайностями ("сделать степень в тихоне" vs. "окончить школу без багрута")
существует масса вполне благополучных вариантов.
Топикстартер, прошу нас простить за длинные рассуждения не по теме :). Я поняла, что вы уже определились с мегамой. Кстати, в моём случае дочка, которая понятия не имеет, даже приблизительно, на кого она когда-нибудь будет учиться, делает багрут по физике и по психологии, в комплекте с математикой и английским на 5 ехидот. Для максимально возможного охвата :-)..

[shi-ra.livejournal.com]

Ничё страшного. Мой папа, кстати, тоже служил в армии, призвали прямо со студенческой скамьи. (не с театральной :)
И оба деда воевали. Что не помешало всем стать врачами-инженерами.
И откуда автор выдумал нехватку программистов с фармацевтами. Врачей - да, не хватает, их некому и негде готовить, потому и проходной бал на медфак так искусственно завышен.
Что до нас, то мы выбрали вроде бы химию (вместо биологии - для большего охвата) с вот этой дипломатией. Но в школе просили выбрать ещё одну мегаму, на всякий случай. Дочка ещё не решила, но решит что-нибудь.

[ella-i.livejournal.com]

"откуда автор выдумал нехватку программистов с фармацевтами." Не знаю, правда, последние год-два говорят о будущей нехватке всяческих технарей, по причине того, что за последние 10-или 15 лет число изучающих математику на 5 ехидот упало вдвое... Сейчас вовсю принимают меры по этому поводу. Причины я могу понять: это очень тяжело для ребят без явно выраженных математических способностей. У дочки класс мецуянут (Нахшон), они третий год (сейчас 12-й класс) пашут, как каторжные :(. Не все хотят так напрягаться, когда и с 4-мя ехидот без высшего образования не останешься. И при чём тут армия?
"Врачей - да, не хватает, их некому и негде готовить, потому и проходной бал на медфак так искусственно завышен." К нам как-то приезжал родственник мужа из Германии, сам врач, два сына пред- и послевыпускного возраста. Там очень похожая ситуация с врачами и поступлением на медфак. Медфаков мало, поступить нереально, поэтому немецкие ребята, желающие стать врачами, учаться в Румынии, Венгрии и т.п. При этом в стране врачей не хватает. Один в один как в Израиле. И опять же, при чём тут армия?
"мы выбрали вроде бы химию (вместо биологии - для большего охвата) с вот этой дипломатией. Но в школе просили выбрать ещё одну мегаму, на всякий случай. Дочка ещё не решила, но решит что-нибудь." - Хороший выбор :). Дополнительную мегаму, наверное, стоит брать что-то интересное, лёгкое (с потенциально высокими оценками) и не отнимающее много времени.