Школа. Посоветоваться.
16 Mar 2013 18:11![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png)
![[community profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/community.png)
Ув. родители\сообщники, живущие в Ришоне и окрестностях, помощи прошу.
Дано: мальчик 13 лет, "тошав хозер", 3 года в стране, за это время учился в 3-х школах - последний класс в начальной, потом год в средней в одном городе, затем 3- школа, нынешняя, из-за переезда. Эта нынешняя - Иоанна Жаботински. Лучший (сильнейший) класс и все такое. Сначала меня несколько расстроило отсутствие арабского в программе, выбирать пришлось из русского и французского, выбрали первое, поскольку фр. -язык тяжелый и начинать учить его, когда все уже ушли вперед, нелегко. И еще мне подумалось, что изучение русского высвободит сыну немного времени на остальные предметы (с русским у него все в порядке, в предыдущие годы я занималась с ним сама), и мне, за счет домашних занятий.
Теперь меня расстраивает не только отсутствие арабского. Я даже не знаю, что меня НЕ расстраивает. Но самое-самое -дух в школе. Это какой-то невообразимый микс. Дети в массе своей родились здесь, говорят между собой на иврите, но ведут себя так, будто они соль ссср-овских рабочих окраин. Классная говорит: "Ваши дети учатся в лучшем классе, у нас все более- менее, но следите, с кем ваши дети общаются на переменах" (как- непонятно). Да, еще порадовало напутствие на род. собрании, перед экскурсией- проследить, чтобы детки в рюкзаки водки-пива не напихали. Пока я удивленно моргала, последовал совет из род. аудитории, в таком ключе -" а вы скажите им, что будете шмонать перед посадкой, а то что мы, мы можем и не уследить" (шмон действительно был, но уже на самой экскурсии, поздним вечером обыскивали все комнаты, всех детей, без разбора, потому что-то кого-то там из параллели поймали с наркотиками). И это лучший класс. Есть и не лучшие. И все эти "не лучшие" тоже ходят на перемены и в столовую, тоже участвуют в экскурсиях и пр. Каких то я иногда вижу за пределами школьных ворот, они выходят покурить и побеседовать, сидят при этом на корточках, сигареты прячут в кулак и матом они не ругаются, они на нем разговаривают. На территории русский мат тоже стоит тот еще, вперемешку с руганью на иврите. Пообедать в столовой можно и не успеть- старшие, в основном те, кто живет в интернате, выкидывают из очереди младших. Пожаловаться не моги - стукачок. Сегодня еще одну новость узнала -мальчики класса А всегда дерутся с мальчиками класса Б, так принято. Вот какой-то такой дух. То ли рабочие окраины, то ли с поселений при зонах. Откуда вся эта нездоровость, не могу понять, да и не хочется. Хочется ребенка перевести. Учиться он, кстати, стал хуже.
Вопрос- куда? В Ришоне "межрайонные" школы исследованы, отпали. В другие в этом городе не попасть, не там живем. Или не снимать его снова с места, а перевести позже, когда придет пора в "тихон" идти?
Что посоветуете?
И я буду очень признательна, если не увижу комментариев в стиле "у меня\подруги\знакомой там ребенок учится и всем довольны, проблема в Вас и в Вашем ребенке". Я знаю, что здесь есть любители повысказываться в этом ключе, к этим любителям я не обращаюсь. Остальным- заранее спасибо.
Апд. Я рада, что почти все меня правильно поняли. Но вопрос задам еще раз: ) Если переводить снова, то куда? Порекомендуйте заведение, пожалуйста. Расскажите, если кто-нибудь знает, что есть "военные" школы (не интернаты. кто там учится? чему учат? какая программа? какая там атмосфера? etc). О МОФЕТе знаю, там та же история, что в Иоанне. Спасибо.
Дано: мальчик 13 лет, "тошав хозер", 3 года в стране, за это время учился в 3-х школах - последний класс в начальной, потом год в средней в одном городе, затем 3- школа, нынешняя, из-за переезда. Эта нынешняя - Иоанна Жаботински. Лучший (сильнейший) класс и все такое. Сначала меня несколько расстроило отсутствие арабского в программе, выбирать пришлось из русского и французского, выбрали первое, поскольку фр. -язык тяжелый и начинать учить его, когда все уже ушли вперед, нелегко. И еще мне подумалось, что изучение русского высвободит сыну немного времени на остальные предметы (с русским у него все в порядке, в предыдущие годы я занималась с ним сама), и мне, за счет домашних занятий.
Теперь меня расстраивает не только отсутствие арабского. Я даже не знаю, что меня НЕ расстраивает. Но самое-самое -дух в школе. Это какой-то невообразимый микс. Дети в массе своей родились здесь, говорят между собой на иврите, но ведут себя так, будто они соль ссср-овских рабочих окраин. Классная говорит: "Ваши дети учатся в лучшем классе, у нас все более- менее, но следите, с кем ваши дети общаются на переменах" (как- непонятно). Да, еще порадовало напутствие на род. собрании, перед экскурсией- проследить, чтобы детки в рюкзаки водки-пива не напихали. Пока я удивленно моргала, последовал совет из род. аудитории, в таком ключе -" а вы скажите им, что будете шмонать перед посадкой, а то что мы, мы можем и не уследить" (шмон действительно был, но уже на самой экскурсии, поздним вечером обыскивали все комнаты, всех детей, без разбора, потому что-то кого-то там из параллели поймали с наркотиками). И это лучший класс. Есть и не лучшие. И все эти "не лучшие" тоже ходят на перемены и в столовую, тоже участвуют в экскурсиях и пр. Каких то я иногда вижу за пределами школьных ворот, они выходят покурить и побеседовать, сидят при этом на корточках, сигареты прячут в кулак и матом они не ругаются, они на нем разговаривают. На территории русский мат тоже стоит тот еще, вперемешку с руганью на иврите. Пообедать в столовой можно и не успеть- старшие, в основном те, кто живет в интернате, выкидывают из очереди младших. Пожаловаться не моги - стукачок. Сегодня еще одну новость узнала -мальчики класса А всегда дерутся с мальчиками класса Б, так принято. Вот какой-то такой дух. То ли рабочие окраины, то ли с поселений при зонах. Откуда вся эта нездоровость, не могу понять, да и не хочется. Хочется ребенка перевести. Учиться он, кстати, стал хуже.
Вопрос- куда? В Ришоне "межрайонные" школы исследованы, отпали. В другие в этом городе не попасть, не там живем. Или не снимать его снова с места, а перевести позже, когда придет пора в "тихон" идти?
Что посоветуете?
И я буду очень признательна, если не увижу комментариев в стиле "у меня\подруги\знакомой там ребенок учится и всем довольны, проблема в Вас и в Вашем ребенке". Я знаю, что здесь есть любители повысказываться в этом ключе, к этим любителям я не обращаюсь. Остальным- заранее спасибо.
Апд. Я рада, что почти все меня правильно поняли. Но вопрос задам еще раз: ) Если переводить снова, то куда? Порекомендуйте заведение, пожалуйста. Расскажите, если кто-нибудь знает, что есть "военные" школы (не интернаты. кто там учится? чему учат? какая программа? какая там атмосфера? etc). О МОФЕТе знаю, там та же история, что в Иоанне. Спасибо.
no subject
Date: 16 Mar 2013 18:53 (UTC)То, что я слышала - похожая на вашу ситуация, хоть и в меньшей степени.
Слышала, есть какая-то хорошая школа в Реховоте где-то возле махона Вайцмана- может стоит разузнать?
no subject
Date: 16 Mar 2013 19:06 (UTC)