[identity profile] sashka-s.livejournal.com posting in [community profile] tipesh_esre_ru
Собственно вопрос в заголовке, но опишу ситуацию.

Дочке 11,5. Она очень чувствительна и не всегда умеет дать отпор обидчикам.
Сегодня выяснилось что она не хочет ходить в любимый кружок танцев, потому что там есть девочка, которая ее задирает. Знаете, этакая лидерша, которая пытается найти себе грушу для битья. Проблема не нова. Девочка до нынешнего года была с дочкой в одном классе. В этом году она переехала и перешла в другую школу. Мы вздохнули облегченно. Кружок это единственная их точка соприкосновения.
Пока что я сказала дочке, что она не должна отказываться от своих хобби из-за этой девочки.
И что это не выход и она должна дать отпор этой девочке.
Но как именно дать отпор и что делать в этой ситуации я не знаю. У меня нет практических навыков. Я сама очень неассертивна, бывают ситуации когда я сильно от этого страдаю и поэтому очень хочу, чтобы дочка научилась этому качеству. Оно мне кажется очень важным в нашем обществе.

Что делать? Как развить этот навык? И что бы вы сделали на моем месте насчет кружка? Уговорить дочку туда ходить или дать ей "сбежать"?

Date: 8 Sep 2016 13:14 (UTC)
From: [identity profile] irene221b.livejournal.com
Упс, промахнулась. Ну тогда они должны с пониманием отнестись к вашей просьбе.
Мне кажется, ребенку в 12 лет очень тяжело научиться "стоять за себя". Проще осознать, что во взрослой жизни все это намного легче, шансов выбирать себе окружение по вкусу больше, и с этой надеждой дотянуть до 18 лет.
Главное не грузить ее тем, что это ее ответственность - дать отпор, и что если бы она была более ассертивная, то ситуация бы разрешилась. Потому что это немного как в анекдоте "мышки - станьте ежиками".

Profile

tipesh_esre_ru: (Default)
критический период в жизни родителей

December 2016

S M T W T F S
     12 3
4 5 678910
11121314151617
18 1920 21 22 2324
25262728293031

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated 7 Jul 2025 09:31
Powered by Dreamwidth Studios