[identity profile] shi-ra.livejournal.com posting in [community profile] tipesh_esre_ru
Скажите, а есть тут учителя математики в тихоне (старшей школе)? Что творится с программой по математике? Дочка рассказывает, что учительница весь урок втыкает в телефон ходит по рядам, весь класс разбит на группы по 4 человека, теорию читают и разбирают по книжке, затем вместе решают задачи. Сегодня сообща делали контрольную. Оценку получат тоже общую. WTF?!
Учительница утверждает, дескать, это новая программа Беннета. Не знаю, что и думать.

Date: 27 Sep 2016 19:32 (UTC)
From: [identity profile] adar16.livejournal.com
Думаю речь идет о так называемой למידה משמעותית . Дочка в каком классе - 9 или 10 наверное? Там еще есть время на всякие эксперименты. В 11 и 12 уже не до того. Мы у себя в школе пока по старинке обучаем )) - а у вас передовыми методами.)) Главное, чтоб учительница толковая была, понимала что делает. Дочке нравится такая система?

Date: 28 Sep 2016 09:52 (UTC)
From: [identity profile] vip07.livejournal.com
Jeto v kakoj shkole? U nas v shevax mofet ja poka ne slyshala o takom metode.

Date: 2 Oct 2016 12:16 (UTC)
From: [identity profile] radaalex.livejournal.com
Это не Беннет, это Бенет- Пирон. Лемида машмаутит. Welcome. Учитель не должен стоять и преподавать. Это прошлый век. Все учатся самостоятельно, в группах. Руками бы их всех передавила, новаторов
Edited Date: 2 Oct 2016 12:17 (UTC)

Date: 2 Oct 2016 12:18 (UTC)
From: [identity profile] radaalex.livejournal.com
И это не только математика. Это - по всем предметам. Веселье начнется на багрутах.

Date: 2 Oct 2016 12:22 (UTC)
From: [identity profile] radaalex.livejournal.com
Один мудак начал, второй продолжил и свое добавил. Даже не начинай об этом думать , тебе в страшном сне не приснится, что происходит в реале. Потому что сверху брошена директива, а как это делать - никто понятия не имеет. Лично я написала липовые планы липовых уроков и учу, как всегда. Поймают, буду думать, как выкручиваться. Я не умею учить в "среднем по палате" и "Вася ставит оценки Маше"
Edited Date: 2 Oct 2016 12:23 (UTC)

Date: 2 Oct 2016 12:33 (UTC)
From: [identity profile] radaalex.livejournal.com
Угу. То есть когда пришел этот, и заговорил о математике и английском, появилась надежда, что отменят все эти дебильные проекты группами и прочие танцы с бубнами. Но нет. Он хочет реальные результаты. Но через задницу.

Date: 2 Oct 2016 15:23 (UTC)
From: [identity profile] radaalex.livejournal.com
שנה טובה :)
Знаешь, что злит? Ты возишь к учителю математики, я вожу к учителю математики, еще 90% делают то же самое. Потом наши дети отлично сдадут экзамены. И министр отрапортует, что его система прекрасно работает, "вот, посмотрите на результаты"
Edited Date: 2 Oct 2016 15:26 (UTC)

Date: 3 Oct 2016 07:03 (UTC)
From: [identity profile] radaalex.livejournal.com
Дадада. Они это взяли из некоторых американских школ. Только не учли маленькое "но": в школах, работающих по этой методике, максимальное количество детей в классе - 15 человек. Обычно, 12. И два учителя. И это, все же, при всей моей любви к нашим детям, американские дети :)
Edited Date: 3 Oct 2016 07:03 (UTC)

Date: 3 Oct 2016 06:10 (UTC)
From: [identity profile] vladiv.livejournal.com
Ни хрена же себе... Краем уха слышал, но что такой маразм реален, не предполагал. Метод древний - Ланкастерские взаимные обучения.
https://ru.wikipedia.org/wiki/Белл-Ланкастерская_система
Так что насчёт новаторства они загнули. Правда, и по этой системе старшие учили младших.

Я не знаю, как в английском, может, там хоть учебники относительно стабильные. Но по математике есть штук пять (это то, что я знаю, а наверное, и больше ) разных учебников-пособий, где теория строго не излагается, перемешана с задачами, основное смешано с второстепенным... Так, что и учитель не всегда разберётся, что и в какой последовательности оттуда брать. И по ним реально учатся.
У деток будет просто каша в голове - что считать аксиомами, что доказывать, в какой последовательности. Вот разговариваю с одной очень неглупой ученицей класса хэт. И для неё что определение, что свойства - всё едино. И у разных детей в разных школах получаются в результате такой учёбы разные определения - параллелограмма, например. Одни говорят, что это фигура, у которой противоположные стороны (по определению) параллельны. А другие - что равны. Вот надо выяснить - может это они себя сами так учили.
Что за проблема выпустить хоть один стабильный учебник с последовательным изложением теории? Без которой ничего решать нельзя. А на него можно хоть тысячу пособий и методичек навесить.

Date: 3 Oct 2016 07:00 (UTC)
From: [identity profile] radaalex.livejournal.com
А что будут жрать чиновники, объявляющие новые программы? И издательства, выпускающие под эти программы новые учебники? Мой папа 1937 года рождения. Они учились "звездочками". То есть сильный ученик брал четверых послабее, и должен был их обучать. Знаете, что я вам скажу? Это рациональнее, чем "разбейтесь на произвольные группы по пять". Вообще, это настолько мрачно, что цензурных слов у меня давно нет. Ни как у учителя, ни как у матери, чьи дети как раз попали на этих двух министров
Edited Date: 3 Oct 2016 07:00 (UTC)

Date: 3 Oct 2016 08:29 (UTC)
From: [identity profile] vladiv.livejournal.com
Министры больше одной каденции на своём месте не сидят. При нормальном аппарате в министерстве, где, по идее, должны работать профи, никакой министр очень большого зла причинить не должен. Хотя министр, конечно, большой начальник по классификации Ходжи Насреддина, который классифицировал начальство по степени причиняемого народу вреда.
Но вот что мешает чиновникам организовать конкурс на стабильный учебник по математике? Базовый - на 3-4 ехиды. Такой учебник не помешает им и дальше развивать программу, дополнять её хоть сотней рекомендованных учебников-пособий и обеспечивать себе и дружественным авторам безбедную жизнь. Но не должно быть такого, чтоб объём и последовательность изложения материала люди узнавали всякий раз на каких-то сайтах министерства, а стабильного учебника (неважно, интернетного или напечатанного) чтоб вообще не было.
Я понимаю, что до образца изложения дореволюционного учебника геометрии Киселёва никто не поднимется. Ну так перевели бы "Начала" Эвклида. Или взяли бы за основу Бени Горена - очень приличные у него учебники и задачники, только много их и сложно выделить главное.

Date: 3 Oct 2016 08:52 (UTC)
From: [identity profile] radaalex.livejournal.com
Я не знаю, что творится с математикой; но я вижу, что происходит с английским. И такая мелочь, как отмена багрует в 10 классе - спасибо, товарищ Пирон - превратила 11 в ад. И да, министра уже нет. Но "дело его живет", никто обратно не сыграл, детиза год должны сделать двухгодичную программу
Edited Date: 3 Oct 2016 08:54 (UTC)

Date: 3 Oct 2016 16:55 (UTC)
From: [identity profile] ella-i.livejournal.com
Слушай, какой кошмар ты рассказываешь! Выпуск моей дочки, этого года, был последним, кого не затронули пероновские, не к ночи будь помянуты, реформы. Я сразу поняла, что им дико, невероятно повезло. Но надеялась, что новый министр, если и не отыграет назад, то хотя бы постепенно ликвидирует идиотские нововведения, что они не затронут хотя бы нынешних десятиклассников. А тут вон оно что...
Я даже не говорю про английский и математику, но вот у дочки был потрясающий историк. На волне пероновских реформ он отказался в дальнейшем вести классы на обычный багрут, сказал, что это просто невозможно, теперь ведёт только тех, кто взял историю как мегаму, на 5 ехидот.

Date: 3 Oct 2016 17:29 (UTC)
From: [identity profile] radaalex.livejournal.com
А у меня один в יב, второй в ט. Никто не ушел обиженным.

Date: 3 Oct 2016 18:18 (UTC)
From: [identity profile] ella-i.livejournal.com
То-есть и для младшего никакой надежды, что что-то изменится?

Date: 3 Oct 2016 18:33 (UTC)
From: [identity profile] radaalex.livejournal.com
Они явно тихо убирают литературный модуль на который ушла туча денег; но никто не говорит о том, что треть багрута можно спокойно сделать в 10 классе.

Date: 3 Oct 2016 18:48 (UTC)
From: [identity profile] ella-i.livejournal.com
Не поняла, что, уже опять можно в 10-м?

Date: 3 Oct 2016 19:05 (UTC)
From: [identity profile] radaalex.livejournal.com
Нееет. Это все осталось. И проекты. И обучение в группах. И 60 часов в год обязательной "волонтерской" работы.

Profile

tipesh_esre_ru: (Default)
критический период в жизни родителей

December 2016

S M T W T F S
     12 3
4 5 678910
11121314151617
18 1920 21 22 2324
25262728293031

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated 29 Jun 2025 09:05
Powered by Dreamwidth Studios